Mit vielen interessierten Gästen ist die neue Kindertagesstätte im Oststadt-Quartier „Lumper Höhe“ im Rahmen des Tags der Städtebauförderung am 9. Mai durch Bürgermeister Dirk Bastin offiziell eingeweiht worden.
Die Kinder der Kita sangen ein einstudiertes Lied, die Besucher konnten sich von der ansprechenden Architektur überzeugen. „Ein so herausforderndes Projekt gelingt nur gemeinsam. Mein Dank gilt dem Bauunternehmen Reisch, dem Architekturbüro Dorner-Matt aus Bregenz, dem Amt für Architektur und Gebäudemanagement der Stadt Ravensburg – und den engagierten Erzieherinnen und Erziehern, die die Kita Lumper Höhe im Sinne der Montessori-Pädagogik mit Leben füllen. Sie ist heute die modernste und eine der schönsten Kitas unserer Stadt“, so der Bürgermeister.
Der Neubau mit rund 950 Quadratmetern Nutzfläche gehört der Stadt Ravensburg und wurde in rund 22 Monaten Bauzeit erstellt. Die Hanglage und die Gebäudetiefe stellten sowohl Architekten wie auch die ausführende Reisch GmbH vor Herausforderungen. Die Gebäudekosten von rund 4,85 Millionen Euro wurden im Rahmen des Sanierungsgebiets „Östliche Vorstadt“ mit rund 1,7 Millionen Euro an Bundes- und Landesfinanzhilfen gefördert. Träger der Einrichtung ist die Montessori Kinderhaus Ravensburg gGmbH, die die Kita nutzt. Die Stadt finanziert zudem die Betriebskosten.
In der Kita können bis zu 70 Kinder im Alter von einem bis sechs Jahren betreut werden. Geplant sind aktuell zwei Krippengruppen mit jeweils zehn Kindern sowie zwei Gruppen für Kinder über drei Jahren mit jeweils bis zu 25 Plätzen.
Das neue Quartier Lumper Höhe hat zu einem Zuwachs an Wohnungen in der Oststadt geführt und so leben heute mehr Kinder hier, für die auch Kita-Angebote gemacht werden müssen. Die Einrichtung steht aber allen Kindern aus Ravensburg offen. Ein Wohnsitz im Oststadt-Quartier ist keine Voraussetzung.
Die pädagogische Arbeit folgt dem Montessori-Konzept. Im Mittelpunkt steht die Förderung von Selbstständigkeit und Persönlichkeitsentwicklung nach dem Leitsatz „Hilf mir, es selbst zu tun“. Die Kinder lernen in einer vorbereiteten Umgebung in ihrem eigenen Tempo, begleitet von pädagogischen Fachkräften.
